郑州高新区赴常州参加课程教材研究所2023年实验区工作联席会议环球热头条-时代电脑网

郑州高新区赴常州参加课程教材研究所2023年实验区工作联席会议环球热头条

2023-04-22 19:08:22来源：大河报·豫视频

(资料图片)

为总结交流实验区上一年度经验成果，研讨2023年度实验区建设重点任务，积极探索实验区建设的有效机制，4月19日至4月21日，课程教材研究所在江苏常州召开2023年度实验区工作联席会议。郑州高新区代表一行9人在社会事业局党委书记、局长田鸿鹏带队下参加会议，深入研讨实验区基础教育综合改革的实践经验和创新举措。

“近年来，实验区认真贯彻落实中央和教育部关于基础教育综合改革系列部署，在各党委、政府的坚强领导下踔厉奋发，勇于前行。”课程教材研究所党委书记、所长张国华表示，“郑州高新实验区以落实课程标准实验研究项目带动区域课堂教学，以义务教育数学学科为引领，带动各个学科提升课堂教学质量，构建了高品质创新教育发展新格局。”

在实验区经验分享交流环节，高新区社会事业局党委副书记、副局长李国林代表高新实验区在大会上以《构建高品质创新教育发展新格局》为题，从谋划全局、聚焦关键、凝练成效、对标蓝图四方面分享基础教育课程改革实验区建设情况，吸引了众多与会人员的关注。近年来，高新实验区新建中小学18所，增加29700余个优质学位，引入省内外名校优质资源，打造名校矩阵，组建郑州高新区学前教育集团，共建“幼小衔接”体系，打造高品质创新教育样态；在课程教材研究所的高位引领下，科学编制《郑州高新区基础教育发展规划》，擘画高品质创新教育蓝图；以“开展基于核心素养的单元整体教学，深化课堂教学改革”为基本主张，开展教学评一致性研究与实践，形成内在关联的推进主线，在新课程标准解读和深度学习实践模型两方面深入研究，依托义务教育数学课程标准实验研究、学生综合素质评价、深度学习教学改进等课改项目，积极凝练经验，形成“教学-科研-教学”的良性循环，提升高品质创新教育质量。

2021年，郑州高新实验区四项成果选送参加河南省基础教育教学成果评选，1项获特等奖，3项获一等奖；2022年，4项教学成果均参与申报“国家基础教育教学成果奖”。近2年，郑州高新实验区多次承办国家及省市会议，先后举办“致敬课改20年”系列研讨夏季论坛、郑州市作业改革论坛、河南省首届“中原劳动教育论坛”“五育融合的高质量劳动教育主题论坛”等会议，原国家督学成尚荣、中国教育学会学术委员柳夕浪等来自全国的专家学者齐聚郑州高新实验区“华山论道”。

课程教材研究所党委书记、所长张国华强调,教育强国的新要求迫切需要深化课程改革路径；课程育人的新蓝图迫切需要深化课程改革模式；育人方式的新变革迫切需要深化课程改革实践。全面深化课程改革，培养担当民族大任的时代新人是建设强国的大势所趋，人心所向，已经进入了不可逆转的历史进程。下一步，郑州高新实验区将对标“高品质创新”教育目标，进一步落实所有学科新课程标准转化落地；进一步探索基于学生核心素养培育的有效课堂形态；进一步提高校长、骨干教师的管理能力和专业素养；进一步形成综合素质评价特色化育人格局，指向学生全面而有个性的发展。

课程教材研究所党委书记、所长张国华，党委委员、副所长刘月霞、江嵩、莫景祺、陈云龙出席会议；全国18个实验区的政府部门负责同志、教育局、教研部门负责人，骨干校长代表等200余人参加会议。

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