2023年07月26日 18:09:21 来源：四川新闻网 记者 许雨珂 杜奕馨 编辑：刘亚宇

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四川新闻网-首屏新闻成都7月26日讯（记者 许雨珂 杜奕馨 摄影报道）去年5月23日至8月25日，以“文化传承 强国有我”为主题的青少年书画传习大会系列活动在天府大地火热开展。全省逾万名师生积极参与，21个市（州）通过组织初赛、选拔赛等方式，在本地掀起了中国书画传习热潮。371名优秀学生晋级全省总决赛，105个书画教学课例参加全省评选。今年4月，第二届青少年书画传习大会正式启动，开启新一轮文化传承之旅。

有这样一批人，他们有着或长或短的教龄、来自不一样的学校，却都深耕在青少年书画传习的道路上，领略出了不尽相同的感悟。

尹乐：将勤耕不辍，把国画教学的经验进行推广

“深耕一线美术教育二十余年，在国画教学上积累了丰富的经验，我将自己的国画教学方法总结成了一套适用于所有中小学美术常规课堂的实操方法，在成都市美术教学研究活动中推广。”来自成都市泡桐树小学境界分校的美术教师尹乐，曾获得青羊工匠、青羊名师的称号，是首届书画传习大会国画教学小学组一等奖获得者。

成都市泡桐树小学境界分校教师尹乐

尹乐认为，书法和国画是中华文化艺术的精髓，承载着中国人的人文思想，是每一位中国人必须传承的技艺。青少年书画传习是中国人建立文化认同，建立文化自信的重要途径。

尹乐表示，接下来她将勤耕不辍，把国画教学的经验推广给更多的教师群体，使更多的青少年受益，为传承中华优秀文化艺术尽绵薄之力。并且非常期待本次大会涌现出更多优秀的书画作品和教学课例，教师和同学们都能赛出自己的风采，取得优异的成绩。

李诗琪：艺术认知最为重要，技法方面因材施教

“书画作为中国传统的艺术，对于青少年的艺术素养提高是必不可少的一环。”来自四川大学附属中学西区学校的美术老师李诗琪，在去年凭借课例《扇面飞花》获得了首届书画传习大会国画教学初中组一等奖。

四川大学附属中学西区学校教师李诗琪

“青春期阶段的学生的创造力、想象力都处于活跃阶段，因此在艺术课程教学中，我尽量不给学生太多限制，在课程大纲和课程目标的基础上，给学生足够的创造空间。”李诗琪表示，学生会有能力上的差异，但在她的教学中，艺术认知是最重要的，要让学生在国画课书法课中感受传统艺术的魅力。技法方面则会根据学生能力差异来制定不同的教学目标和教学任务，做到因材施教。

陈旭：激活文化基因，建立文化自信，让书画开出新的花朵

“青少年是未来，书画技艺掌握在他们手中并非只是简单地为了让技艺在未来‘活下去’，而是青少年通过传承书画技艺获得古人的智慧与定力，激活文化基因，建立文化自信，让根扎得更深，让书画开出新的花朵。”宜宾成都外国语学校的书法课老师陈旭，在去年举办的首届书画传习大会中以课例《清明雅事•翰墨情谊——宋代行书之美》获得书法教学初中组一等奖。

宜宾成都外国语学校书法课老师陈旭

学书有法，功在书外。为了消弭传统书法课单调的内容、枯燥的练习，陈旭运用了设计思维，将古人书画的情境主题“还原”在课堂中，带同学们猜过“上元灯节”灯谜、迎过“花朝节”的花神、品过北宋文人“清明点茶”、听过“秋风词”中琴瑟和鸣、也看过苏轼苏辙“中秋节水调歌头”的离别团聚……感天地造化，品四时风雅，“主题式的书法教学，让同学们更感兴趣，参与度提升，每次主题课程我都会精心制作课件、设计活动环节，制作练习纸，甚至挑选适合的背景音乐。沉浸体验式的书法学习，随着经历更多、感受更多，同学们对传统文化的体悟理解也会更深刻。”陈旭说道。

潘坤：绽放出青春的墨韵，培根铸魂，书画中国

来自达州市高级中学培文学校的书法课老师潘坤，凭借课例作品《书法作品的鉴赏和拓展》在今年四川省举办的第二届青少年书画传习大会(达州赛区)书画教学课例中国书法类高中(中职)组中获得一等奖。

达州市高级中学培文学校书法课老师潘坤

“让同学们从基础开始学习书法，做到‘读’，读书画书刊，领会真谛；‘习’，多练习习作、领悟技法；‘赏’，名家佳作、悟创作之神韵。”潘坤表示，赏析名家作品能与之“对话”，希望同学们能通过作品来引起与作者的共鸣，了解名家大师的创作背景，从而来激发创作的灵感。不要求品质最好，而重点在于同学们尝试的过程中得到锻炼。

此次在达州赛区比赛中脱颖而出，潘坤有感而发：“是青少年书画传习大会这个文化传承‘大舞台’，给热爱中华传统文化的同学、老师又带来了相互切磋学习的机会。更重要的是在这个学习的过程中传承了中国文化，让同学们从小孕育浓墨沃土之气，无论在哪里都能绽放出青春的‘墨韵’。”

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